李響
說實(shí)話，李響這篇文章我沉了許久，不知從何下筆。
記得20 年前在濰坊熙熙攘攘的大街上偶然間看到一位舞蹈生從我面前走過，傲然挺立的身姿立刻吸引我跟著她走了幾步，甚至目送她消失在人群中，那天見到李響就是同樣的感受。一個(gè)真正的舞者自身散發(fā)出來的氣息，是能夠讓他在人群中成為遺世獨(dú)立般的存在。
聽完他的故事，我陷入沉思，成為藝術(shù)家是一定要伴隨著艱難和痛楚的經(jīng)歷嗎？我們只看到李響翾風(fēng)回雪的舞姿，聚光燈下他的簡傲絕俗，以及觀眾貼在他身上許多關(guān)于舞者的標(biāo)簽，可曾想過能取得如此觸不可及的成績，他要付出何等徹心徹骨般的疼痛。
李響
戲曲里的“毯子功”
李響兒時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷異?？部?。
自幼喜歡蹦跳的他央求家人送自己去學(xué)舞蹈，從4歲在吉林市少年宮開始學(xué)，可以說一頭扎進(jìn)去再也沒有出來。家人會(huì)經(jīng)常因?yàn)樗巴览镪钡木毠Ψ绞絼袼艞?，而這卻是他的日常，他自己會(huì)忍不住想練。9 歲的時(shí)候因?yàn)閷I(yè)好被“提”到濰坊藝校，這便開始了他幾乎是不近人情的舞蹈訓(xùn)練生活。每天5 點(diǎn)到7 點(diǎn)是早功，大跳500 個(gè)、翻跟頭無數(shù)個(gè)，經(jīng)常因?yàn)榉脨盒亩圆幌略顼?，之后才開始一天正常的專業(yè)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)，就此還練就了“睜眼睡”的特殊技能。練腿的時(shí)候，雙腳一前一后搭在板凳上，屁股坐在地上，雙腿已經(jīng)不是180 度的訓(xùn)練方式了。有時(shí)老師會(huì)坐在后胯上，即便忍不住也不敢哭出聲，因?yàn)榭迊淼目赡苁歉鼑?yán)格的訓(xùn)練?！拔覀兙毜幕竟芏鄟碓从趹蚯?，就像電影《霸王別姬》里的‘毯子功’，以至于長大后看這部電影給我的觸動(dòng)很大，因?yàn)槔蠋煹挠?xùn)練方式是一樣的?！彪m然是很苦的練功經(jīng)歷，李響還是持利弊相兼的態(tài)度，因?yàn)樗鷮?shí)的基本功得益于那個(gè)年代的訓(xùn)練方式。
李響
一個(gè)9 歲的孩子經(jīng)受了與這個(gè)年紀(jì)極為不匹配的生活，就這樣用幼小的身軀和堅(jiān)強(qiáng)的意志一直撐著。在大姨的強(qiáng)烈建議下，李響10 歲轉(zhuǎn)學(xué)到了廣東舞蹈學(xué)校年齡偏小的班級(jí)開始了6 年的舞蹈學(xué)習(xí)。
在這里依舊是很苦的訓(xùn)練，插班生、年齡小、專業(yè)好，但并沒有讓他成為班寵，在當(dāng)時(shí)的學(xué)校寄宿生活中，他經(jīng)常一個(gè)人在練功房里埋頭苦練，日引月長，一起成長的舞蹈，成為了他“半友半知已，半慕半傾心”的唯一好友。李響現(xiàn)在給別人有孤冷的印象，很大原因是在性格養(yǎng)成的時(shí)候遇到了那個(gè)年代許多不平靜的事情，好似在藝術(shù)上有所成就的人注定就是孤獨(dú)的。
李響
綻放的背后
人在某一階段吃的苦終究是有盡頭的，李響一路上伴隨著艱辛，但也遇到了很多貴人。大學(xué)中參加許多比賽的舞蹈，系主任劉敏老師老師都是因惜才而免去了他的編舞費(fèi)用，代表學(xué)校參加的比賽，雖然獎(jiǎng)項(xiàng)是學(xué)校的，但榮譽(yù)是屬于自己的。各類比賽讓李響成為業(yè)界標(biāo)桿，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”他終究是要綻放的，他身披十桃金獎(jiǎng)②綻放得如此奪目，你一定會(huì)說，他是天生的舞者，當(dāng)然！最好的見證是他身上的傷痛。
在平面拍攝的時(shí)候，他說脖子有傷，我為當(dāng)時(shí)單純地以為是類似落枕之類而感到抱歉。舞者身上的傷，尤其是常年累積下來的不是急性的傷，根本不知道是何時(shí)開始出現(xiàn)的問題，“我的整個(gè)脊柱，全是反著來的，正常是S 的曲度，而我的是一個(gè)反著的S，”李響用手給我比劃，“太久了，沒辦法治好，更現(xiàn)實(shí)的是哪份工作能接受我完全不跳舞呢？我只要還跳舞就沒辦法，這是一個(gè)舞者所要背負(fù)的?！?/p>
李響
一個(gè)叫李響的人，他是跳舞的，他跳得好！
由于自己的性格原因，他不愛湊熱鬧，到現(xiàn)在也還沒辦法與自己和解，他希望與人有真誠的交流，但又會(huì)享受自己一個(gè)人不受打擾的時(shí)光，偶爾還會(huì)懷疑是不是要多跟別人接觸一下?！拔移鋵?shí)希望別人能來了解我是一個(gè)什么樣的人，但世界上除非在純純的愛情中的人愿意花時(shí)間來了解你，真正的還有誰呢？”不得不說，經(jīng)歷苦難過后帶來的是人間清醒，或者說是足夠“李響”地去思考許多事情。
因此，在參加《舞蹈風(fēng)暴》之前，整個(gè)人都是抗拒的，當(dāng)時(shí)他并不太接受舞者的成長環(huán)境被鏡頭記錄下來，尤其是綜藝市場(chǎng)，他并不希望跳舞給鏡頭前的觀眾看，讓觀眾來評(píng)說自己的專業(yè)，“后來選擇去是因?yàn)楣?jié)目組給了我很大的理解跟包容，這是我要去的原因。”參加了兩檔綜藝節(jié)目后，他現(xiàn)在認(rèn)為舞蹈就應(yīng)該出現(xiàn)在鏡頭前，出現(xiàn)在舞臺(tái)上。因?yàn)槌宋璧附?，全國人民能夠通過這種方式快速地看到這一名舞者，他是跳舞的，他跳得好！能夠通過這種方式看到一個(gè)個(gè)成熟的舞者，而這些舞者曾經(jīng)為了一個(gè)個(gè)舞蹈比賽、舞蹈節(jié)目拼了命的排練拿獎(jiǎng)，他們的努力又有多少人知道？李響非常感慨地說：“我之后會(huì)跟自己說，千萬不要飄，不要成為自己討厭的那種人?！?/p>
在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，成也網(wǎng)絡(luò)敗也網(wǎng)絡(luò)，金子和破銅爛鐵只在人們一瞬間，有了知名度伴隨而來的是所有都會(huì)被放大，而李響又是一個(gè)不太會(huì)與別人溝通的性格，就像他沒辦法跟粉絲表達(dá)好，所以早就關(guān)掉了私信功能?！拔移鋵?shí)在微博上發(fā)的一些話從來不是要求得別人的認(rèn)同，我只是在表達(dá)當(dāng)下的心情，僅此而已。我不希望別人妄加揣測(cè)我怎么不開心了或者怎么了而造成誤會(huì)，因?yàn)槟菢游視?huì)不開心，但我并沒有希望你能理解我在說什么，很多時(shí)候文字給人的感覺并不夠直觀?！彼茑嵵氐乇磉_(dá)自己的態(tài)度。
李響
渴望舞臺(tái)，但又不想每次在舞臺(tái)上只是跳舞
李響對(duì)自己有著充分的思考和清醒的認(rèn)知，舞蹈帶給他最大的好處是對(duì)藝術(shù)的敏感性，他現(xiàn)在會(huì)去思考可以做什么，還能做什么，不能做什么，“我可以唱歌了，還可以寫詞，甚至還做了舞臺(tái)劇的導(dǎo)演，這些都是舞蹈帶給我的。”
從小到大的舞蹈積累和對(duì)各行業(yè)的積累可以支撐他去嘗試更多的事。舞蹈成就了他，同樣也成了一個(gè)深深的標(biāo)簽，他現(xiàn)在想突破自己的標(biāo)簽，渴望舞臺(tái)，但又不想每次在舞臺(tái)上只是跳舞，所以有了《披荊斬棘的哥哥》中唱跳的他，但你仍舊會(huì)發(fā)現(xiàn)他還是那個(gè)有些不知所措、游走在人群外的李響，其實(shí)他有在調(diào)整自己，我們能做的是給他點(diǎn)時(shí)間。
“你現(xiàn)在這么想唱歌，是想成為歌手嗎？”我問他。
“我只是喜歡唱歌，我想做更多的嘗試。”
雖然唱歌對(duì)于現(xiàn)在的李響來說是很喜歡的事，但他始終明白舞蹈是他無法割舍的根，他用一首歌曲來形容對(duì)舞蹈的感情——《風(fēng)雨彩虹 鏗鏘玫瑰》，他的舞蹈之路有風(fēng)雨也有彩虹，有鏗鏘的力量，也有玫瑰的綻放。
任何一個(gè)美的事物，背后都有不美的存在，李響說：“你看到了什么，你沒看到什么，這一切只有我自己心里最清楚?！?/p>
攝影師：任春吉 / 策劃、采訪、撰文：王文倩 / 妝發(fā)：馬蘭 / 服裝：馬虎虎 / 服裝助理：胡越 / 統(tǒng)籌：楊陽 / 視覺設(shè)計(jì)：呂優(yōu)
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