王子睿 | 用切身感受捕捉藝術(shù)想象
王子睿
生命在于感受
“很多家長并不明白孩子要的到底是什么?！蓖踝宇寢屘岬?。為了不讓王子睿過早地感受到學(xué)業(yè)環(huán)境中的激烈角逐，媽媽做出培養(yǎng)他藝術(shù)才能這一前瞻性的選擇，從王子睿的角度出發(fā)，盡可能多地為他提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓他在自己的人生賽道上有豐富的選擇機會。
王子睿自身專注力很強。一次，他陪家人看完電影后提出這樣的疑問：“媽媽 ，我怎么感受不到地球在旋轉(zhuǎn)呢？”當(dāng)家人都為此感到詫異的時候，他已經(jīng)再一次專注到自己的思考當(dāng)中探尋世界的奧秘了。這種專注力為王子睿塑造了堅定的內(nèi)核驅(qū)動，讓他在大部分環(huán)境中能夠獨立面對自身所處境遇。
王子睿
去年，王子睿作為奢侈品時裝品牌的首席童模熱力開場，和網(wǎng)絡(luò)熱度機器人擎天柱合作演繹秀場前景故事，完美的出場配合贏得觀眾歡呼贊嘆，殊不知當(dāng)時的他面對如此“龐然大物”，內(nèi)心早已害怕至極，“我當(dāng)然緊張呀，可不走不行?。 蓖踝宇；貞浀馈?/p>
生命在于感受，小小精靈王子睿能夠融入不同環(huán)境氛圍，暢享探尋自我的樂趣，散發(fā)自己精靈般的閃光能量，用心感受每一場人生旅程，感受不同階段自身的成長變化，為生命賦予力量，傾力綻放。
王子睿
創(chuàng)造激發(fā)活力
一個人的創(chuàng)造力和想象力，往往決定著他的發(fā)展上限。和大多數(shù)小孩一樣，王子睿喜歡大自然，也喜歡拼樂高，他能夠熱鬧于人群，也能夠獨處于靜室，“散養(yǎng)式”的教育讓王子睿擁有充分的發(fā)揮空間，去大膽嘗試，去勇敢做自己。
王子睿很有契約精神，對方答應(yīng)過的事不管什么時候，只要兌現(xiàn)，在他看來就是值得交往的人，這也造就了他細心且有較強責(zé)任感的一面。每當(dāng)王子睿進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的時候，就會念叨一個叫“金色燈球”的地方，原來那個地方是陪伴他多年的藝術(shù)課堂，那里承載著他的歡笑和淚水，記錄著他從孤單害怕到自信勇敢的蛻變過程，他愛那個溫暖的地方，就像家門前陪伴他一路成長的老槐樹一樣。 藝術(shù)創(chuàng)造激發(fā)出的無限活力，賦予生命更值得期待的意義。
王子睿
愛因斯坦說過，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”想象的空間即是人們創(chuàng)造的源泉，在浩瀚的藝術(shù)海洋中，親身體驗，親身思考，再到親歷創(chuàng)造，豐富感受世界之美的過程，能夠激發(fā)自我天性與活力。這一次，與李沁姐姐的拍攝讓王子睿體會到藝術(shù)不僅在于給予，更在于奉獻。
王子睿在幾年的藝術(shù)沉淀中，性情越來越穩(wěn)定，智慧越來越得以提升，從焦慮哭鬧到樂于在鏡頭前展..，將藝術(shù)感受融于生活，讓生活引發(fā)藝術(shù)思考，形成正向循環(huán)能量，亦是生活，亦是美。
羅慧婷 | 異世界 異態(tài)度
羅慧婷
法國作家雨果說：“人類的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符?！绷_慧婷擅長小提琴，比起枯燥乏味的練習(xí)過程，她更享受演奏音樂時與藝術(shù)連接的相互交融。從小接觸音樂的她，頭腦智力不僅有較大提升與發(fā)展，對藝術(shù)的感知力與鑒賞力也在不斷延展，這種深度共鳴逐漸升級成為一種情感寄托，成為她藝術(shù)動力城的充電站，促進全面型人格發(fā)展。
羅慧婷
當(dāng)羅慧婷被問及是如何理解“自我”這個概念的時候，她給出了這樣的答案，“自己有自己的想法，不盲目跟隨大眾，也有自己對生活的追求，知道自己想要什么，喜歡做什么，不喜歡做什么?！睂τ趦H有12歲的女孩來說，能夠有這樣別具一格的對自我概念的認知與理解，可見她對于事物的本質(zhì)有著最基礎(chǔ)的了解與判斷，正如羅慧婷自己所言，她有著對生活的追求和對自己的嚴格要求。
孩童眼中的世界是什么樣的呢？羅慧婷說：“我很喜歡蘇黎世的云?！?/p>
羅慧婷
她描述那里云的形態(tài)，像一塊一塊的固體，給人煥然一新的舒適感，她喜歡美的事物，喜歡談?wù)撁赖脑掝}。羅慧婷用發(fā)現(xiàn)美的眼光去看待和感受不同的世界，包容和理解不同文化存在的差異。這種對事物美好追求的心態(tài)，也為她在T 臺秀場打開一扇不一樣的大門。
“以前覺得走秀就是在臺上走來走去，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)不是這么回事，T 臺走秀其實很復(fù)雜，需要學(xué)習(xí)和進修的東西很多?！?/p>
羅慧婷
羅慧婷曾是鉅星國際品牌時裝盛典DIOR 秀場的主秀，開場后的精彩演繹，贏得全場觀眾的掌聲與吶喊，臺步穩(wěn)健，表現(xiàn)力超強，油然而生的自豪感與成就感讓羅慧婷更加堅定自己的選擇，以自我的態(tài)度認知和理解美的世界。
曹菡熙 | 春晚小“神獸”自信自強
曹菡熙
古籍里的神獸玄妙玲瓏，生活中的“神獸”天真爛漫，當(dāng)“小神獸”與上古萌物相遇會怎樣呢?在中央廣播電視總臺《2023春節(jié)聯(lián)歡晚會》的舞臺上，在VR、三維繪制等總臺技術(shù)的加持下，藝術(shù)少年曹菡熙首登春晚，與歌手阿云嘎共同帶來精心打磨已久的音樂劇作品《當(dāng)“神獸”遇見神獸》。當(dāng)甪端、麒麟、貔貅等寓意吉祥的古老神獸，“走出”文獻古籍，在春晚的舞臺與現(xiàn)代生活中古靈精怪的孩子們奇妙相遇，傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的蓬勃活力在此刻盡情迸發(fā)，代表自信自強“神獸”甪端的曹菡熙也為全球觀眾傳遞著祥瑞和祝福。
中華上下五千年的歷史文化里有很多神獸的形象，每只神獸都蘊藏著傳承已久的深厚內(nèi)涵，呈現(xiàn)不一樣的生活態(tài)度。央視春晚導(dǎo)演組以《山海經(jīng)》《抱樸子》《史記》等中國古代典籍中的記載和故宮等古代建筑元素遺存中的神獸為原型，設(shè)計了鳳凰、麒麟、白澤、貔貅、鯤、甪端等神獸形象，并提煉出麒麟的善良，白澤的博學(xué)，鳳凰的能歌善舞，甪端的自信自強，鯤的自由，貔貅的勇等特點，旨在讓孩子們從中國傳統(tǒng)文化中找到自己喜愛的精神“偶像”。
節(jié)目審查的嚴格性讓每個演員的作品都充滿了不確定性。為了能夠讓全球觀眾在中國除夕的“年味”里感受中華文化的魅力，在兩個月、1440 小時、86400 分鐘的時間里，曹菡熙和其他合作伙伴可謂是鉚足了全力。為了能夠更加靈動地詮釋上古神獸形象甪端，曹菡熙與導(dǎo)演組探尋故宮甪端遺跡，查閱古典籍中關(guān)于甪端的記載。一切的努力與積累都是值得的，當(dāng)上古神獸以呆萌可愛的形象展現(xiàn)在孩子們面前的時候，活潑靈動的曹菡熙與伙伴們共同唱響無窮的想象力，前沿科技的舞臺設(shè)計讓觀眾視覺聽覺雙重沉浸式體驗，我想，此時的全球華人一定在驚嘆：我們血脈里流淌著的民族文化基因，是多么值得驕傲！
曹菡熙
曹菡熙雖是首登春晚，但可圈可點的表現(xiàn)卻讓節(jié)目導(dǎo)演組不斷稱贊。熟悉曹菡熙的人其實都明白，這不是一朝一夕、一兩個月時間的歷練就可以從容地站在這樣全球共同關(guān)注的舞臺上的。其實，喜歡音樂和表演的曹菡熙在專業(yè)兒..藝術(shù)培訓(xùn)集團鉅星國際已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩三年的時間，天資聰慧的她對藝術(shù)的敏感度非常強，在音樂上，她聲線獨特，在表演上，她人物情感揣摩細膩，小小年紀的她已經(jīng)發(fā)行了3首單曲，并翻唱了很多家喻戶曉的歌曲。
此次能夠被推薦站在央視春晚的舞臺上，曹菡熙感覺自己是幸運的也是幸福的。曹菡熙說：“通過出演這個節(jié)目，讓我真的靜下心去了解和探尋到更多中華文化的魅力。其實，我們都是‘神獸’，擁有各異的性格和人生軌跡，也有自己獨特的生活態(tài)度和見解。而甪端就如同生活的我，自信自強，一直相信未來就是光亮?！?/p>
馮家煒 | 藝術(shù)氛圍下 彩色男孩
馮家煒
“一個孩子，從出生開始就是一張白紙，但孩子擁有一雙觀察世界的眼睛，他能夠感受生活當(dāng)中細微的變化?！边@是馮家煒?gòu)寢寣τ诤⒆幼畛醺兄Φ闹v述。
馮家煒是一個善于觀察思考的男孩，當(dāng)他進入一個陌生環(huán)境時，會先對周圍的人或事進行觀察了解，慢慢感受環(huán)境的變化，從而建立自己的融入方式，完成對外連接。在這樣一種自我指導(dǎo)本我的行動方式下探索環(huán)境，對于僅有5歲的孩子來說，可謂聰穎，令人驚嘆。
生活中的馮家煒感性慢熱，在不斷鼓勵與陪伴的家庭氛圍下，生長出很多藝術(shù)萌芽，成為外人眼中的彩色泡泡男孩。人總是會為美的事物消費，馮家煒的媽媽劉子琳，在藝術(shù)方面有較高造詣，提倡美育教育，并且很重視孩子的個人發(fā)展，經(jīng)常帶孩子參加各式各樣有關(guān)藝術(shù)的大型活動，“馮家煒在藝術(shù)實踐中最大的變化就是，對待事情多了一份責(zé)任感?！?/p>
2022 年夏天，馮家煒身著DIOR 高奢童裝，登上第三屆鉅星國際品牌時裝盛典的舞臺，現(xiàn)場座無虛席，上百名潮童齊聚亮相，優(yōu)酷、ZAKER 等多家媒體平臺超清直播，連接場內(nèi)外助力投票，觸達千萬用戶。在這近30 米的T 臺秀場中，馮家煒氣宇軒昂，臺步表現(xiàn)頗為穩(wěn)健，然而沒有..到的是，正式演出中出現(xiàn)了一段小插曲。
燈光閃爍，音樂響起，他作為返場走秀的優(yōu)秀童模代表，贏得熱烈歡呼與喝彩，此時因鞋子尺碼問題導(dǎo)致馮家煒絆倒，后面一系列隊伍被堵無法通行，此時的他并沒有緊張，俯身提鞋整理好“麻煩”后，重新站起來，沒有情緒波動，保持最初的狀態(tài)，把最好的自己展現(xiàn)在大眾面前，并且榮獲全場最美童模人氣票選總冠軍，又一次贏得掌聲與鼓舞?！八軙w恤別人，能夠站在對方角度考慮問題?！笔羌胰说恼佌伣虒?dǎo)和悉心相伴給予孩子面對困難的勇氣，是導(dǎo)師的孜孜不倦和聲聲鼓勵給予孩子重新綻放的信心，挫折讓愛的回音在生命旋律中顯得格外悠長，格外深遠。
為美而消費，因美而自在?！八囆g(shù)并不僅僅局限于看展覽、看話劇、培訓(xùn)課等單一的活動，就像‘春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪’一樣，它存在我們生活的點點滴滴，然而對于藝術(shù)深入的感知與理解，關(guān)鍵在于是否能在任何環(huán)境中找到通往高級境界的階梯，提升藝術(shù)感知力，從而獲得對‘美’的理解。”
藝術(shù)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，而藝術(shù)感受是內(nèi)在動力。先有內(nèi)在支撐，而后進行打磨，便能夠恰當(dāng)運用。
京公網(wǎng)安備11010502034636號
