張若昀
張若昀說，《慶余年》是他接戲過程最“冒進”的一部戲。第一次見到導演，張若昀就說了這句話：“我也不知道這么說合不合適，但我還是這么說了吧，小范大人非我莫屬。”
后來去騰訊開會，他也單刀直入，帶著準備做角色闡述長達一個多小時。
張若昀
有些人 獨立于一個時代
范閑是一個挺讓人開心的角色。拍完之后，張若昀久久不愿和他告別。當初拿到劇本，他用7 天時間，一口氣看完300 萬字的原著。這是一個內心底線很高的人，嘴上沒邊，心里有數。一定程度上來說，張若昀也是這樣的人，但他不承認?！拔也桓艺f，因為我說了也不算?！?/p>
導演孫皓說，范閑是帶著現代人的視角，來看待古代不平的事。范閑的臺詞有一句，“人該生來平等。若要無辜者的性命來換，這大局要來何用?！睆埲絷勒f，在一個陌生的環(huán)境里面，范閑發(fā)現現代人習以為常的觀念，在那里竟然成了天方夜譚。
他說，在劇組里，演員和角色是一種共生關系。在《慶余年》的劇組，和演員相處時，他會把戲里的一部分關系延展到戲外?！拔也荒芾斫?，入戲是一個開關，工作結束了沒有經過時間的消化，下一秒一下就變回自己，我做不到。《驚蟄》結束后，我用了一些力氣希望盡快跟陳山告別，他是痛苦的體驗，但范閑不是?！?/p>
劇里的鑒察院，是一個獨立于規(guī)矩教條之外的，十分超前的機構。這讓他想到了中學校園，嚴謹密集的學習氛圍，但又同時兼容著各有所長、各有所好?！澳阕屑毧聪聛?，鑒察院里邊樂子可多了。三處那幫人是科技怪人，一點都不正經；八處還有管圖書出版的。這不就是各種發(fā)揚光大的社團嘛。這是培育我們的地方，最開始做夢的地方。我畢業(yè)兩年后，聽說有一個師哥把搖滾音樂會開到學校里面去了?！?/p>
學生時代，張若昀各種類型的書都會翻閱一些，很多內容當時沒看懂，但就是閱讀的意愿很強。他在語文課上看課外書，經常被老師抓。張若昀說：“當時也看教材，但很慚愧花的精力少了點。”
在高三那年，班主任允許張若昀離校，準備學藝考專業(yè)課。班主任跟張若昀說：“你高二的分數就夠用了，別的課自己再努力看下書，數學可能會有點問題，每周回兩次學校來聽，補一下課?！爆F在想想，張若昀覺得人生最快樂的是十七八歲，已經開始做一些事，又做不了太多，但就是覺得擁有雙倍的快樂。
張若昀
每隔兩年 交一份答卷
入行這幾年，張若昀也有過全年無休的時候。“2015 年，我追求的是無縫進組，一年拍七部戲。沒有人看到你之前，你的知名度接觸到的機會有限，與其坐在家里干著急，就只能有機會拍戲就拍。有一年，我連春節(jié)加起來一共才休息了五天。但現在不會這樣了?！?/p>
粉絲催張若昀進組，擔心“存貨”，張若昀說：“演員都是有周期的，不是催就有，得有時間好好看劇本?！彼苌儆龅健稇c余年》這樣的劇本，哪兒都順，一個字都不愿意刪?！昂芏鄷r候是這樣，一進組大家先圍讀，把矛盾的地方刪掉，把臺詞變成人話，都要先把它捋順了?！?/p>
大家對《慶余年》的劇本則是愛不釋手，有時候現場環(huán)境、情節(jié)發(fā)生下的不允許，需要刪掉一兩段話，演員都心疼壞了，會跟導演說：“要不這一段路我走慢點，你先讓我把這個詞說完?！薄熬巹⊥蹙胧侨拧！睆埲絷勒f，“我信他把筆下的每個人都在心里演過，不然寫不出那樣的詞?！?/p>
“有的劇本是文學性太強，跟戲劇之間有壁，寫出來是適合閱讀的，而不是適合說出來的。王倦的詞能讓演員直接說出來，還有讓你看到戲劇效果。”生活里，張若昀也跟編劇聊得很好，很多東西，一點就通?！八且粋€特別懂趣味的人，大家一起玩的一個游戲，就是盡力去呈現一個劇情上非常優(yōu)秀的作品?！?/p>
人生總是在尋找知音，就如張若昀兩年前主演林兆華的話劇，《三姐妹·等待戈多》?！拔覀兩弦惠喲荩鋵嵤谴髮Чぷ魇业哪贻p演員提出來的。因為這是導演當時一個遺憾，上世紀90 年代首演的時候，這個戲缺乏知音，那個年代大家理解不了，為什么你把兩個本身就很難理解的戲放到一起。”
若有一日再與林兆華合作，張若昀也希望在新作品上，找尋熱情和動力。演員的機會，一切都在等待中?！坝^眾很難以旁觀者的角度，評判一個人接戲的標準，演員能接觸到什么，有什么機遇，只有他自己知道。像我這樣每過兩年就想要給大家交出一次答卷的演員，對自己的期望值會不斷拉高的。我想要跟自己競賽。”
張若昀
Q&A：
你的性格很直率，在生活里和工作上，吃過虧嗎？
張若昀：那肯定吃過虧，就像剛才咱們說的，我跟導演直接表態(tài)的這件事，并不是每一個人都接受這樣的方式。如果就你一個直接表達，面對的不是孫皓導演這樣，能接受演員表達角色熱愛的，而是一個喜歡拐彎抹角的人，他可能不會回應你什么，這事可能就這么完了。但也不能因此而改變，我們這樣只是節(jié)約成本，省去很多不必要的交際。
不改變的話，也要由此承擔很多結果？
張若昀：我就是說話太直，我面對媒體也是。有時候第一時間瞎說大實話，最近才在反思這個事。有的問題是不該回答的，哪怕我覺得這個事就該這么說。大家站在各自的立場，比方說，我說一段話當時的語境是什么，記錄者以他的理解來解讀，他解讀完之后，看到的人又解讀一遍。
張若昀
你現在感覺到自己在用認知跟年齡賽跑了嗎？
張若昀：可能作為男演員這么說有點奇怪，但我真的是這么想的，演員是在用認知跟自己的年齡賽跑。雖然好像……男演員沒那么在意年齡，但實際也不一定。比方說讓你演個小伙子，你20 歲出頭的時候就是個小伙子。按理來說，本色出演都能演好，但是戲劇里承載的東西很多，那個時候，你的障礙不是你跟角色的距離，而是表演技巧。
矛盾點就是， 等到有技巧了，你不再20 多歲了。
張若昀：年輕的時候，感受力不夠茁壯，感受力、理解力、表現力還有激情，就是表演的“四大素質”。哪一方面不夠，都會對創(chuàng)造角色造成障礙。但是當你這些逐漸成長起來的時候，總不能說你到40 歲的時候，一拍腦門說我終于明白怎么演個小伙子了。對不起，你已經不是小伙子了。人的閱歷要為下一階段角色做準備。
你做好下一階段的準備了嗎？
張若昀：一部分是在戲劇里學習，還有一部分是在自己人生中學習。我還在準備過程中，就是在面對新的挑戰(zhàn)。慢慢地我們遇到的角色的難度會越來越大，觀眾對我們的期望值也會越來越高。如果說，在兩年之后拿出來一個東西，大家認為怎么不如《慶余年》了，這個就是減分了。
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