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張曉萌 | 渡人者 自渡之

企業(yè)家學(xué)員們稱(chēng)她為“萌主”—張曉萌,長(zhǎng)江商學(xué)院副院長(zhǎng)(主管高層管理教育-EE)、組織行為學(xué)及管理學(xué)副教授、領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)研究中心主任。她在美國(guó)馬里蘭大學(xué)史密斯商學(xué)院獲得博士學(xué)位,并在美國(guó)獲得終身教授教職。

張曉萌 | 渡人者 自渡之

張曉萌

當(dāng)下的世界,有2000 萬(wàn)家中國(guó)企業(yè)遍布全國(guó)和海外,作為掌舵者的企業(yè)家們承受著怎樣的壓力?特殊時(shí)期,考驗(yàn)的不僅是企業(yè)家的眼界和格局,更重要的是如何走出因突發(fā)疫情帶來(lái)的困境—是力挽狂瀾又處變不驚的抗壓力;是從焦慮中積極尋找新出路的突破力;是在巨大壓力中堅(jiān)韌不拔、逆風(fēng)反彈的“復(fù)原力”。這些都是高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成維度,也是張曉萌教授一直以來(lái)專(zhuān)注研究的領(lǐng)域。

在做學(xué)術(shù)研究和教學(xué)的同時(shí),張曉萌還承擔(dān)著商學(xué)院管理者的工作,雖然這兩個(gè)角色相對(duì)不易平衡,但張曉萌卻認(rèn)為:“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和紙上談兵是不一樣的,商學(xué)院的教授自身需要有帶團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到長(zhǎng)江商學(xué)院就讀的企業(yè)家學(xué)員,他們的時(shí)間成本比金錢(qián)成本更重要,他們需要的是前沿理論和最佳實(shí)踐結(jié)合后最精華的萃取和提煉?!?/p>

在張曉萌看來(lái),通過(guò)把行為學(xué)與心理學(xué)有效鏈接后的領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)和研究不僅僅是一項(xiàng)工作,更是她的理想和使命。在這個(gè)充滿(mǎn)不確定性的時(shí)代,面對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境,什么樣的企業(yè)家可以迎難而上,戰(zhàn)勝自我?在這個(gè)特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期,聚焦領(lǐng)導(dǎo)力的研究更具時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義,因?yàn)槊恳晃黄髽I(yè)家的背后都有著無(wú)數(shù)“飯碗”。他們的改變能夠影響到更大范圍的人,這樣的乘數(shù)效應(yīng)是不可估量的。

從至暗時(shí)刻中找到方向

張曉萌之所以這么篤定地致力于研究領(lǐng)導(dǎo)力及心理復(fù)原力,與她自身的經(jīng)歷有關(guān)。她出生于北京,從小在順境中成長(zhǎng),學(xué)生時(shí)代成績(jī)優(yōu)異,大學(xué)畢業(yè)后工作也很順利,幾乎沒(méi)什么事情讓自己和家人操心,她就是大家口中的“別人家的孩子”。

即便如此優(yōu)秀,也還是會(huì)遇到人生的瓶頸,或許這就是生命的考驗(yàn)?!皬男∥揖陀幸粋€(gè)留學(xué)夢(mèng),希望自己長(zhǎng)大后到美國(guó)去學(xué)習(xí)?!泵\(yùn)很眷顧這個(gè)努力的姑娘,張曉萌順利申請(qǐng)到了美國(guó)馬里蘭大學(xué)史密斯商學(xué)院攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì),并獲得了高額獎(jiǎng)學(xué)金。沒(méi)想到這個(gè)外人眼中的人生巔峰卻成了她的“至暗時(shí)刻”。在美國(guó)攻讀博士過(guò)程中巨大的心理壓力讓原本自信獨(dú)立的她變得焦慮和失衡,她開(kāi)始暴飲暴食,體重一度飆升到難以置信的數(shù)字。她不斷問(wèn)自己為何要來(lái)美國(guó)這個(gè)“大農(nóng)村”,學(xué)習(xí)甚至生活的意義何在?這個(gè)問(wèn)題她用了兩年半的時(shí)間來(lái)思考和掂量。

“那時(shí)剛?cè)ッ绹?guó),舉目無(wú)親,從北京飛到華盛頓,轉(zhuǎn)了三趟航班。第一天走進(jìn)自己在網(wǎng)上租的空空如也的小公寓時(shí),看到的只有陳舊的地毯還有暗黃的墻壁。自己的第一樣家具是從樓下垃圾房里撿到的一張小桌子,至今還保留著,我稱(chēng)它為‘憶苦思甜桌’?!?在迷惘中張曉萌把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)和思考,不僅是知識(shí),更是內(nèi)心意義的反思。“找到人生方向的過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛。剛開(kāi)始就像小船在海上漂浮,沒(méi)有抓手,時(shí)不時(shí)要回頭看一看出發(fā)時(shí)的岸邊,問(wèn)問(wèn)自己為何要選擇這條路。當(dāng)通過(guò)博士資格考試后,再扭頭回看發(fā)現(xiàn)岸邊已經(jīng)看不到了,于是只能一路向前,讓自己慢慢沉淀下來(lái),目標(biāo)反而逐漸清晰?!?/p>

從感受挫折到戰(zhàn)勝自我,是打擊,也是命運(yùn)的饋贈(zèng)。經(jīng)過(guò)心理復(fù)原,張曉萌的內(nèi)心逐漸成熟,也越來(lái)越清晰地知道自己想要的是什么。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深耕若干年后,她在美國(guó)順利拿到了終身教授的職位。

當(dāng)很多人認(rèn)為她可以高枕無(wú)憂(yōu)時(shí),她卻不沉湎于舒適圈,她并不想“一睜眼就看到自己未來(lái)三十年工作和生活的樣子,感覺(jué)缺乏挑戰(zhàn)”,人生還有更大的價(jià)值可以實(shí)現(xiàn)。于是,她毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的條件,選擇回國(guó)。

“人,一定要想清楚自己想要的是什么,想做什么事?!睆垥悦仍诿绹?guó)讀博期間學(xué)的是組織行為學(xué),她專(zhuān)攻的研究方向是行為學(xué)與心理學(xué)的交叉領(lǐng)域。她希望可以將個(gè)人的心理成長(zhǎng)嵌入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,從而影響到組織。于是,她將自己多年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論研究轉(zhuǎn)變成實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo),能夠真正給中國(guó)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和組織帶來(lái)改變。

進(jìn)入了自己喜歡的教育行業(yè),她潛心于學(xué)術(shù)研究和分享,同時(shí)也熱愛(ài)和學(xué)生們探討問(wèn)題時(shí)思想激蕩的過(guò)程。就讀于長(zhǎng)江商學(xué)院的企業(yè)家學(xué)員們親切地稱(chēng)她為“萌主”。張曉萌不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟,還在管理方面善于結(jié)合實(shí)際,她非常認(rèn)可長(zhǎng)江商學(xué)院一直倡導(dǎo)的“共創(chuàng)式”

學(xué)習(xí)理念,教學(xué)相長(zhǎng),持續(xù)迭代。

張曉萌 | 渡人者 自渡之

張曉萌

走出逆境需要復(fù)原力

張曉萌多年深耕領(lǐng)導(dǎo)力研究和教學(xué),在她看來(lái),中國(guó)的商學(xué)院教育正在進(jìn)入3.0 階段:1.0 階段,學(xué)習(xí)和借鑒西方的理論和案例;2.0 階段,將西方的理論融入中國(guó)的實(shí)踐;3.0 階段,將中國(guó)的案例輸出到國(guó)外。這是一個(gè)從引入到輸出的過(guò)程?;谒嗄甑难芯亢陀^察,中國(guó)企業(yè)高層管理者整體在最自然的狀態(tài)下以強(qiáng)勢(shì)權(quán)威的風(fēng)格呈現(xiàn)自我,他們以結(jié)果為導(dǎo)向,積極主動(dòng)性強(qiáng),喜歡高挑戰(zhàn)性的工作,注重對(duì)環(huán)境施加影響和掌控。

但是,當(dāng)面臨重大突發(fā)事件時(shí),企業(yè)家隨機(jī)應(yīng)變的應(yīng)對(duì)能力是參差不齊的。

當(dāng)不確定性已經(jīng)成為常態(tài)時(shí),企業(yè)家缺乏的不是開(kāi)拓進(jìn)取而是復(fù)原力。

什么是復(fù)原力?

“復(fù)原力源自于材料工程學(xué)科,比如一個(gè)物品被擠壓或者彎折之后,能否恢復(fù)原形就叫復(fù)原力。” 復(fù)原力能讓個(gè)人在各種環(huán)境下,尤其是處在逆境中,喚起本我蘇醒,自我恢復(fù),給予生命原始的能量和心靈滋養(yǎng)。張曉萌說(shuō):“復(fù)原力與‘逆商’一脈相承,即當(dāng)我們處于逆境時(shí),如何反彈回來(lái)?!痹谛鹿诜窝滓咔橛绊懙漠?dāng)下,復(fù)原力的概念尤為重要,情緒和身體密切關(guān)聯(lián)。

將學(xué)術(shù)落地到實(shí)踐,一直是張曉萌的心愿。2020 年春節(jié)過(guò)后,很多企業(yè)家開(kāi)始焦慮復(fù)工的問(wèn)題,由張曉萌創(chuàng)辦的長(zhǎng)江商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)研究中心推出了“戰(zhàn)疫同行”系列調(diào)研報(bào)告,基于對(duì)6900 多份問(wèn)卷以及近52 萬(wàn)條數(shù)據(jù)的分析,研究結(jié)果顯示:復(fù)原力與年齡、性別相關(guān),男性整體復(fù)原力水平較高,但女性一把手和高管在更大的壓力下,反而顯示出高于同職級(jí)男性的復(fù)原力水平。

在疫情期間,她全新打造了“心理復(fù)原力”課程,希望加速企業(yè)家學(xué)員疫情后的恢復(fù),也助力他們帶領(lǐng)企業(yè)快速反彈。

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張曉萌

女性最大的挑戰(zhàn)是“平衡”

張曉萌針對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)者提出了“她型領(lǐng)導(dǎo)力”的概念。每年她帶領(lǐng)著長(zhǎng)江商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與激研究中心團(tuán)隊(duì)都會(huì)推出一期領(lǐng)導(dǎo)力研究報(bào)告?!拔覀儼l(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江的學(xué)員很大程度上代表著中國(guó)的企業(yè)家。大量的數(shù)據(jù)研究顯示,兩性的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格差異并不大,同質(zhì)化趨勢(shì)越發(fā)明顯,行為風(fēng)格都是虎性十足、強(qiáng)勢(shì)、結(jié)果導(dǎo)向、大膽創(chuàng)新?!钡桥灶I(lǐng)導(dǎo)者在工作中也有獨(dú)特之處—她們的工作風(fēng)格更加全面、平衡;更具同理心,更關(guān)注人際互動(dòng)與團(tuán)隊(duì)和諧;擁有更強(qiáng)的抗壓力和復(fù)原力。張曉萌將其總結(jié)為:全面性(Holistic),同理心(Empathetic)和復(fù)原力(Resilient),并將其定義為“她型領(lǐng)導(dǎo)力”(H.E.R Leadership)。

在現(xiàn)代社會(huì)中,女性難免遇到職業(yè)瓶頸,張曉萌坦言:“不論任何職業(yè)都要付出心血。而女性相比男性而言,最大的挑戰(zhàn)不是缺乏機(jī)會(huì),而是家庭與事業(yè)之間的平衡”。當(dāng)家庭和事業(yè)嚴(yán)重失衡時(shí),女性更容易患上不同程度的心理疾病,因此“作為女性,關(guān)愛(ài)自己很重要”。令張曉萌感到欣慰的是,很多企業(yè)都逐步推出了員工關(guān)懷計(jì)劃,在她看來(lái),從關(guān)注生產(chǎn)力到關(guān)注員工內(nèi)心是企業(yè)發(fā)展的一大進(jìn)步。

快樂(lè)工作 認(rèn)真生活

只有內(nèi)心豐盈才會(huì)感到真正的幸福,而不是短暫的快感。張曉萌分享了積極心理學(xué)研究中提出的獲得幸福感的五個(gè)層次,由低到高分別是:愉悅的感覺(jué);成就感;做擅長(zhǎng)并喜歡的事;親密持久的關(guān)系;學(xué)會(huì)感恩,幫助別人。疫情期間,“戰(zhàn)疫同行”調(diào)研中,問(wèn)到受訪(fǎng)者的最后一個(gè)問(wèn)題是:“通過(guò)疫情,你最大的收獲和反思是什么?” 在幾千條的回答中,出現(xiàn)頻率最高的三個(gè)詞匯分別是:家人、健康、和珍惜。這些詞和工作都沒(méi)有直接的關(guān)系。當(dāng)大事件和危機(jī)來(lái)臨時(shí),人們能夠感受到的內(nèi)心最真實(shí)的需求就是—幸福。

多年的領(lǐng)導(dǎo)力行為研究和在心理教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的深耕,讓張曉萌養(yǎng)成了時(shí)刻記錄的習(xí)慣,她喜歡記日記,喜歡反思?!白鋈魏问虑楸仨氁此迹械慕?jīng)歷如果沒(méi)有了反思和沉淀,那就失去了這份經(jīng)歷能讓我們成長(zhǎng)的意義?!弊鲎约荷瞄L(zhǎng)并喜歡的事情,她做到了堅(jiān)守初心。

在疫情期間,她也經(jīng)歷了一場(chǎng)關(guān)于生命的凝視和反思,疫情是自我復(fù)原的過(guò)程,通過(guò)內(nèi)觀,了解自己這個(gè)階段追求的是什么。她現(xiàn)在遇到任何事都會(huì)先接納?!耙试S自己不高興,內(nèi)心用最真實(shí)的感覺(jué)接納,這樣反而可以在非常短的時(shí)間內(nèi)從情緒本身跳出來(lái),不要壓抑自己的感受,在不影響他人的前提下用正確的方法讓情緒適當(dāng)發(fā)泄出來(lái),經(jīng)過(guò)調(diào)整迅速自我復(fù)原?!?/p>

自由源于自律。張曉萌每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),“我不給自己任何借口和理由,堅(jiān)持鍛煉讓我感受到了高度自律后的自由。”她尤其鐘愛(ài)拳擊。一場(chǎng)45 分鐘的拳擊訓(xùn)練,她必須全神貫注,而精神高度集中之后伴隨而來(lái)的便是最大程度的身心放松?,F(xiàn)在的她早已從曾經(jīng)的“噸量級(jí)”體重復(fù)原成健康苗條的體型。在一次給長(zhǎng)江學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力課程中,一位學(xué)員的評(píng)價(jià)讓她記憶猶新,“萌主,你的毅力讓我佩服。作為管理者,如果不能管理好自己的體重,是無(wú)法真正通過(guò)自身的領(lǐng)導(dǎo)力從而影響到其他人的。”是的,也許她自己的勵(lì)志故事已經(jīng)成為張曉萌在課程中影響到長(zhǎng)江的企業(yè)家學(xué)員們的最好的例證。

“對(duì)于我來(lái)說(shuō),疫情讓我最大的收獲就是反思過(guò)往,面對(duì)未來(lái),我自己已經(jīng)在從以前 ‘認(rèn)真工作、快樂(lè)生活’的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成 ‘快樂(lè)工作,認(rèn)真生活’,工作的時(shí)候心懷喜悅,生活的時(shí)候認(rèn)真投入。這樣我們內(nèi)心會(huì)收獲更多積極的體驗(yàn),從而打造更強(qiáng)的韌性?!睆垥悦冗@樣描述自己在疫情之后的成長(zhǎng)。

編輯/ 文冀 攝影/ 張弘凱(K FRAME) 采訪(fǎng)、文/ 魏?jiǎn)?nbsp; 化妝、發(fā)型/ 忻悅(Ontime) 造型/ 梁紫煜